結構化是根據(jù)考生抽到的固定題目進行回答的一個環(huán)節(jié)，試講環(huán)節(jié)同樣是根據(jù)在抽題室里面抽到的題目現(xiàn)場備課試講，而答辯環(huán)節(jié)則是考官根據(jù)考生的試講內容隨機提問的，所以每個考生試講的情況不同那么考官的提問問題也有可以不同。

　　考場中常見的答辯問題有一些幾類：教育評價與反思類，幼兒園專業(yè)知識類，幼兒園專業(yè)實踐類，基礎信息類。

　　不管哪一類題型要求考生必須做到的是沉著、冷靜，回答問題時候最核心的原則是：真誠、謙虛、好學。不管試講的情況如何，答辯都是對于考生對本次面試的有力補充，同時也可視為是考官給考生在本次面試中的表現(xiàn)一個解釋和補救的機會，所以答辯的過程中一定要讓考官聽到考生心中最真實的聲音，當然有些不當?shù)拇朕o在面試當場是不適合當著考官的面來說的，比如：這個問題我不會……等，類似的回答不是表現(xiàn)出來所謂的“真誠”，而是讓考官覺得你是一個知識面很狹窄而且不喜歡動腦子的考生。所以在考場上我們一定要在“誠實”回答的基礎上，善于思考，化尷尬為機智，才能讓考官考看到你的應變力和思考學習能力，這才是一個聰明的考生應該做的。

　　而上述所有的“機智”則是建立在自己對于自己教案設計和環(huán)節(jié)展示的熟練、思路清晰的基礎之上，不然考官在想你提問的時候你還的花半天功夫去拼命的回憶或者現(xiàn)編一些什么內容，勢必會影響語言回答的流暢度和自己思路的組織，所以要想答好答辯的問題，試講的教案也要認真撰寫，這樣才能更加淡定的應對考官的提問。